Գրադարան | Հ․ Հարությունյան․ «Կառավարումը ժամանակակից հայերենում»

Հենրիկ Հարությունյան, «Կառավարումը ժամանակակից հայերենում», Երևանի համալսարանի հրատարակչություն, 1983, 336 էջ Ներբեռնել գիրքը* Մենագրության մեջ ուսումնասիրվում է ժամանակակից հայերենի շարահյուսական այնպիսի մի բարդ [...]

«Լույս» հիմնադրամի մենթորության ծրագիր 2017

Սիրելի երիտասարդներ, եթե ցանկանում եք.  կապ հաստատել աշխարհի առաջատար գիտական կենտրոնների հետ, մասնագիտական ու անհատական զարգացում ունենալ, ընդլայնել գործնական ցանցը, Հրավիրում ենք մասնակցելու [...]

Արվեստի նախագծերի դրամաշնորհներ Արվեստ Հայաստան հիմնադրամի կողմից

ԱՐՎԵՍՏ ՀԱՅԱՍՏԱՆ հիմնադրամի ԱՐՎԵՍՏԻ ՆԱԽԱԳԾԵՐԻ դրամաշնորհներ 2016 ՆՈՅԵՄԲԵՐ – 2017 ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ Արվեստ Հայաստան հիմնադրամը (ԱՀ հիմնադրամ) ֆինանսական աջակցություն է ցուցաբերում ժամանակակից արվեստի ոլորտում [...]

Համացանցում հասանելի է «ԼՂՀ (Արցախի) 25-ամյա պետականության ձեռքբերումներն ու արդի մարտահրավերները» միջազգային երիտասարդական գիտաժողովի նյութերի ժողովածուն

Արցախի Հանրապետության հռչակման 25-րդ տարեդարձի միջոցառումների շրջանակներում Արցախի երիտասարդ գիտնականների և մասնագետների միավորման նախաձեռնությամբ և ԼՂՀ հռչակման 25-րդ տարեդարձի տոնակատարության կազմակերպման և համակարգման [...]

Շնորհանդես․ «Արցախի սահմանադրության արժեբանական առանձնահատկությունները և սահմանադրականության հետագա զարգացման հիմնախնդիրները»

Դեկտեմբերի 10-ին՝ ժամը 11.00-ին, Ստեփանակերտի Մեսրոպ Մաշտոց համալսարանի նիստերի դահլիճում տեղի կունենա ի․գ․թ․ Ավետիք Հարությունյանի «Լեռնային Ղարաբաղի (Արցախի) Հանրապետության Սահմանադրության արժեբանական առանձնահատկությունները և [...]

Մշակութային հանդիպում | «Կոմիտասի խմբերգեր»․ Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտ

Դեկտեմբերի 3, 2016 Կոմիտասի խմբերգեր Երգի արվեստանոց Խմբավար՝ Տաթևիկ Շախկուլյան Խմբերգային երգեցողության երկրորդ հանդիպումը կկայանա շաբաթ` դեկտեմբերի 3-ին` ժ․ 17։00, Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտում։  Նախորդ [...]

Լույս է տեսել «Միքայել անվամբ ԺԷ. դարի երկու գրիչ» գիրքը

Միջնադարյան հայկական ձեռագրական պատկառելի ժառանգության համար առա­ջին հերթին պարտական ենք գրիչներին, որոնք ջանք ու եռանդ չեն խնայել լավագույն մատյաններ ընդօրի­նակելու՝ ապագա ընթերցողին փոխանցելով [...]